江门市本级财政性资金投资基本建设项目财务总监管理暂行办法
广东省江门市人民政府
印发江门市本级财政性资金投资基本建设项目财务总监管理暂行办法的通知
江府办［２００２］８５号
各市、区人民政府，市府直属各单位：
《江门市本级财政性资金投资基本建设项目财务总监管理暂行办法》业经市政府十一届四十八次常务会议审议通过，现印发给你们，请遵照执行。
江门市人民政府办公室
二○○二年九月十六日
江门市本级财政性资金投资基本建设项目财务总监管理暂行办法
第一章 总则
第一条 为加强对市本级财政性资金投资基本建设项目的财务管理和监督，保证资金的安全，提高资金的使用效益，根据国家和省的有关规定，结合市本级的实际，制定本暂行办法（以下简称办法）。
第二条 本办法适用于市本级财政性资金投资的基本建设项目（以下简称建设项目）。
第三条 本办法所称财政性资金包括：财政预算内基本建设资金、财政预算内其他各项支出中用于基本建设项目投资的资金、纳入财政预算管理的专项建设基金中用于基本建设项目投资的资金、财政预算外资金中用于基本建设项目投资的资金以及其他财政性基本建设资金（如以政府、行政事业单位和国有企业名义获得各种捐赠资金、借款）等。
第四条 本办法所称财务总监是指市政府委托市财政部门派驻建设项目和常年承担建设任务的建设单位履行财务监督职责的人员。
第五条 依照本办法派驻财务总监的建设项目、建设单位名单，由市财政部门商有关部门确定，报市政府备案。
第六条 市财政部门设立财务总监管理机构，负责拟订财务总监的管理规章、制度、办法，并监督实施；协助贯彻执行有关基建财务的政策和规定；会同有关部门审定建设项目需要委派的财务总监；负责财务总监的任免以及招聘、委派、培训、考核等工作。
第二章 委派及任职资格
第七条 财务总监的委派采用委任和聘任形式。委任是指从市财政部门在职国家工作人员中直接任命；聘任是指向社会公开选拔择优聘用。
第八条 财务总监应具备以下条件：
（一）熟悉并自觉贯彻、执行国家和省的有关法律、法规、规章。
（二）遵纪守法，坚持原则，廉洁自律，有较强的事业心和责任感，有较好的职业道德。
（三）具有基建财务、会计和审计等专业知识和工作经验，并有相应的综合分析能力和判断能力；同时必须具备以下条件之一：
１、现任职于财政、审计、建设行政管理部门或专业银行，具有中级职称以上专业技术资格，且从事基建财务管理工作３年以上；
２、现任建安、房地产开发企业总会计师或者财务部门部长(经理)且任职３年以上；
３、从事基建财务、会计、审计等相关专业教学研究工作，具有中级职称以上专业技术资格。
（四）身体健康，能胜任本职岗位工作，上任年龄应在５７周岁以下。
第九条 凡有下列情况之一者，不得担任财务总监：
（一）因贪污、贿赂、侵占挪用国有资产等破坏社会经济秩序的行为被判处刑罚，有犯罪记录的；
（二）因渎职、违反财经纪律受到处分的。
第十条 派驻建设项目的财务总监从建设项目批准立项并落实资金后、设计初期阶段派驻，至办妥建设项目交付使用手续后离任。派驻建设单位的财务总监的派驻时间由市财政部门确定。
第三章 岗位职权与责任
第十一条 财务总监行使以下职权：
（一）对基建项目投资实行全过程监督；
（二）参加建设项目有关会议；
（三）对建设单位负责人和财会人员在项目建设过程中执行政策、基本建设管理制度、财经纪律和法规情况进行监督；属政府采购范围的项目督促其通过政府采购进行招标、投标；
（四）帮助建设单位建立和完善建设项目的内部财务管理制度，对建设项目财务会计资料的真实性、合法性进行审核和监督；
（五）监督建设项目的标底和招标文件制定和招投标执行情况；
（六）监督建设项目所有合同、协议有关拨款、结算等财务条款的签订和执行；
（七）监督建设项目资金使用情况，对建设项目用款申请进行初步审核；
（八）监督建设项目引起概算、预算变动的设计变更；
（九）监督建设项目的概算、预算执行情况，对工程结算或竣工决算进行初步审核；
（十）督促建设单位在建设期间按规定编报会计报表；
（十一）督促建设单位在建设项目竣工后，尽快编出工程结算，加具审核意见后报市财政部门审批；并督促建设单位根据市财政部门审批的工程结算，在建设项目竣工后３个月内编出竣工财务决算，加具审核意见后报市财政部门审批；
（十二）督促建设单位在竣工财务决算审批后，将结余和相关的基建收入按规定及时上交市财政部门；
（十三）督促建设单位在建设项目验收后，按规定及时办理固定资产移交手续、固定资产权属确认与登记手续、国有资产的验证手续；
（十四）市财政部门授予的其他职权。
第十二条 对建设项目以下的财务重要事项实行联签制度--由财务总监与建设单位负责人及建设项目监理公司代表进行联签：
（一）建设项目预算、工程价款结算和竣工财务决算的初审意见；
（二）建筑安装工程投资（含工程结算尾款、质量保证金的返还）的支付请求；
（三）设备投资的支付请求；
（四）建设项目概、预算内容发生的待摊投资和其他投资的支付请求；
（五）超出建设项目概、预算的建筑安装工程投资、设备投资、待摊投资和其他投资的申请报告。
第十三条 财务总监对市政府和市财政部门负责，并定期向市财政部门报告工作情况。财务总监每季度应向市财政部门报告建设项目的资金到位、使用情况及工程进度情况。
第十四条 实行重大事项报告制度。项目建设过程中出现以下情况的，财务总监应及时向市财政部门报告：
（一）违反基本建设程序或有关法规；
（二）挪用、转移、截留建设资金或拖欠应缴税费；
（三）擅自提高建设标准和扩大建设规模，造成投资出现缺口或资金损失、浪费；
（四）重大设计变更引起投资变更；
（五）超出建设项目的概算或预算；
（六）存在重大的质量问题；
（七）较大金额索赔；
（八）工期延误对投资的影响情况；
（九）市财政部门要求报告的其他事项。
第十五条 项目建设单位应当为财务总监履行职责提供必要的工作条件，主动配合财务总监做好工作。
第四章 管理和待遇
第十六条 财务总监任职采取专职或兼职。任职期间委任的财务总监依照公务员管理；聘任的财务总监参照公务员管理。
第十七条 专职财务总监的编制由市机构编制主管部门单列管理。原属行政事业编制的，任职期间其行政事业编制在原单位予以保留。 第十八条 财务总监实行轮岗制度，负责同一建设项目或同一建设单位的财务管理监督一般不得超过３年。
第十九条 财务总监的派出实行回避制度。不得派至其曾经管辖、工作过的建设项目或者其直系亲属担任建设单位、承建单位的负责人、总经理、副总经理、总会计师、财务部门负责人、审计部门负责人等职务或项目监理的建设项目任职。
第二十条 财务总监在任职期间，必须严格遵守国家有关法律法规、财经纪律以及以下规定：
（一）严守项目建设单位、承建单位的商业秘密；
（二）不得超越职权范围；
（三）不得违规接受建设单位、承建单位的馈赠；
（四）不得利用职权谋取私利。
第二十一条 财务总监不作为，延误时机导致建设项目发生损失，或建设项目在建设期间发生违反国家法律法规行为造成严重后果的，应负直接责任。
第二十二条 有以下四种情况之一，市财政部门对财务总监予以免职：
（一）违反本暂行办法、不履行市财政部门赋予的职责、权利和义务的，委任人员参照《国家公务员暂行条例》及相关管理规定处理；聘任人员予以解聘；严重失职、构成犯罪的，依法追究刑事责任；
（二）不能胜任本职工作，年度考核为不称职的；
（三）在任职期间因患病或其他原因无法坚持正常工作达３个月以上；
（四）达到国家法定退休年龄，办理退休。
第二十三条 财务总监每年年终向市财政部门作出述职报告。市财政部门每年对财务总监进行定期考核，考核结果分优秀、称职、基本称职、不称职四个等次，考核结果作为对财务总监奖励和处罚的依据。
第二十四条 财务总监在日常工作中成绩突出，为维护国家利益做出重大贡献的，按政策给予奖励。
第二十五条 项目建设单位及其主管部门、承建单位要配合市财政部门做好对财务总监的管理工作，对市财政部门委派财务总监的德、能、勤、绩等情况，应定期向市财政部门报告。
第二十六条 市财政部门受理项目建设单位及其主管部门、承建单位、其他部门、单位和群众对财务总监来信来访。
第二十七条 财务总监在任职期间享受以下待遇：
（一）工资、奖金、津贴、补贴等由市财政部门参照相应行政级别公务员的标准予以确定，报市人事局审批，并由市财政集中支付；
（二）医疗待遇按江门市机关医疗保险规定办理；
（三）财务总监公务经费开支，报经市财政部门审批后从建设单位管理费中列支。
第二十八条 财务总监不得领取派驻单位工资、奖金和各种津贴、补贴。
第二十九条 财务总监卸任或被解聘后，不再享受任职期间的待遇。卸任后的财务总监返回原单位工作；如到退休年龄，按规定办理退休手续。
第五章 附则
第三十条 市财政部门就财务总监报告反映的有关情况，应及时通报给有关部门；如需向市政府报告的，须及时上报。
第三十一条 财务总监的聘用，比照《广东省省属国有资产经营公司财务总监管理暂行办法》有关规定执行。
第三十二条 本办法由市财政部门负责解释。
第三十三条 本办法自发布之日起实施。
教师申诉行政制度中的若干思考
四川成都精济律师事务所 何宁湘律师
[ 前面的话 ]
当教师的合法权益受到侵犯并造成损害时，采用什么方法能获得恢复和补救。对于事业单位的教师的聘用合同方面的纠纷，可通过现行人事争议争议的仲裁来解决。对于人事争议仲裁不服的，教师可依据最高人民法院·法释[2003]13号《最高人民法院关于人民法院审理事业单位人事争议案件若干问题的规定》向人民法院提起诉讼。
而对不涉及聘用合同的，教师合法权益受到侵犯的，则可以通过行政申诉的行政法律途径——教师申诉来加以解决与权益维护，这就是教师申诉制度。
--------------------------------------------------------------------------------
一、教师申诉制度
我国《教师法》第39条规定：“教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的三十日内，作出处理”。“教师认为当地人民政府有关行政部门侵犯其根据本法规定享有的权利的，可以向同级人民政府或者上一级人民政府有关部门提出申诉；同级人民政府或者上一级人民政府有关部门应当作出处理”。这是宪法关于公民申诉权利规定在教师身上的具体体现。
《教师法》确立的这项维护教师合法权益的行政救济程序的制度，即教师在其合法权益受到侵害时，依照法律、法规的规定，向主管的行政机关申诉理由、请求处理维护自己合法权益的制度，就是教师申诉制度。
二、教师申诉制度具有如下特征：
1、教师申诉制度是一项法定申诉制度。《教师法》明确规定了教师申诉的程序，各级人民政府及其有关部门必须依法在规定的期限内对教师的申诉作出处理决定，使教师的合法权益及时得到保障。学校及其他教育机构，有关部门对上级行政机关作出的处理决定，负有执行的义务，否则，即应承担相应的法律责任。而其他非诉讼中的申诉，如向信访部门、行政监察部门等部门的申诉。虽然对维护教师的权益有一定的保障作用，但由于没有明确的法律规定和时限要求，其实施过程不可避免地带有一定的弹性和随意性，在某种程序上降低了申诉人受损的合法权益的恢复和补救。这也是《教师法》之所以将教师申诉制度上升为法律制度的目的所在。
2、教师申诉制度是一项专门性的权利救济制度。它在宪法赋予公民享有申诉权利的基础上，将教师这一特定专业人员的申诉权利具体化。从申诉受理的主体上看，教师申诉受理的主体是特定的，即教育行政机关。因此主管教育行政机关依据行政法规以及规范性文件所作出的影响申诉当事人权利的变化的行政处理决定，是行政机关具体行政行为。从申诉时限上看，对教师的申诉主管机关必须在法定期限内作出处理决定，当事人对发生在几年、十几年、甚至几十年的事情，如果认为极不公平，均可向有关国家机关申诉。从效力上看，对教师申诉的处理决定具有行政法上的效力。
3、教师申诉制度是非诉讼意义上的行政申诉制度。它是由行政机关依法对教师的申诉，根据法定行政职权和程序作出行政处理的制度。其行政处理决定具有行政法上的效力。因此在承载教师申诉行政处理结果的文书上也必须符合法律规定。
4、教师申诉制度不仅是起动行政机关依据其行政职权和行政处理程序进行行政处理。而且可能依法导致行政诉讼程序的起动。
5、教师申诉制度与其他申诉制度的区别：(1)、与信访制度的区别。信访制度实际也是一项行政申诉制度，但信访没有明确的受理主体；信访受理后的对行政机关处理期限没有法定的期限限制；信访机关往往是将需要立案查处的转交给有关主管机关处理，它们仅对主管机关的处理加以检查督促，不会导致行政诉讼的发生。(2)、与诉讼法上的申诉制度。诉讼法上的申诉制度是公民对司法机关对已经发生法律效力的判决、裁定不服，而向法院或检察院提出申诉，请求再审的制度。
三、哪些情况教师可以提出申诉
《教师法》对教师可以对学校或其他教育机构提出申诉的范围规定得比较宽，主要有：
1、教师认为学校或其他教育机构侵犯其《教师法》规定的合法权益的，可以提出申诉。这里的教师合法权益，包括《教师法》规定的教师在职务聘任、教学科研、安排工作任务、达到教师工作必备条件、民主管理、培训进修、考核奖惩、工资福利待遇、退休、被非法开除、除名、停止社保费缴纳、终止教师社保关系等各方面的合法权益。当然是否确实侵犯了教师的合法权益，要通过申诉后的查办，才能确认。但只要教师认为学校或其他教育机构侵害了其合法权益，就可以提出申诉。
2、教师对学校或其他教育机构作上的处理决定不服的，可以提出申诉。
在这里，学校或其他教育机构的处理决定，可能侵害了教师的合法权益，也可能没有侵害教师的合法权益。但如果教师对处理不服，就可以提出申诉。而对其他企业、事业单位或个人侵犯其合法权益的，不属于教师申诉的范围。
3、教师认为当地人民政府的有关部门侵犯其《教师法》规定的合法权益的，可以提出申诉。
申诉范围，还有一个时间的范围。即只有在《教师法》生效之日以后发生的案件，才可以依照《教师法》的规定提起申诉。对《教师法》生效之日以前发生的案件，一般仍按原来的有关程序办理。
四、教师申诉的期限
教师申诉任何时候都可以提出，也就是没有法律上的时效限制。
五、教师申诉向谁提出，由谁受理
受理教师申诉的机关，因被申诉主体的不同而有所区别。可分两种情况：
1）、教师如果是对学校或其他教育机构提出申诉的，受理申诉的机关为主管的教育部门；
2）、如果是对当地人民政府的有关行政部门提出申诉的，受理申诉的机关可以是同级人民政府或者是上一级人民政府对口的行政主管部门。
需要指出的是：教师申诉只能向行政机关提出，不能向行政机关的个人提出。否则行政机关干部将按一般的群众来信办理。
六、教师申诉的管辖
这里所说的管辖，是指行政机关之间受理教师申诉案件的分工和权限。教师申诉制度的管辖分为隶属管辖、地域管辖、选择管辖、移送管辖等。
1、隶属管辖。指教师提出申诉时，应当向该学校或其他教育机构所隶属的教育行政主管部门提出申诉。一般情形下行政区域的教育行政机关往往会找划分隶属管辖。
2、地域管辖。指没有直接隶属关系的学校或其他教育机构中的教师提出申诉时，按照教育行政部门的管理权限，由当地主管的教育行政部门受理。如：民办学校同教育行政部门之间没有隶属关系，民办学校中的教师申诉适用地域管辖。
3、选择管辖。指教师在两个或两个以上有管辖权的行政机关之间选择一个，提起申诉。受理申诉的行政机关不得拖延推诿。对当地人民政府的有关行政部门的申诉，申诉人可以在同级人民政府或者上一级人民政府的有关部门选择受理的机关。在这种情况下，申诉人一般应本着及时、便利和业务比较对口的原则选择受理机关。
4、移送管辖。指行政机关对不属于其管辖范围的申诉案件，应当移送给有管辖权的行政机关办理，同时告知申诉人。
4、指定管辖与协议管辖。在特定的情形下，可能还会涉及指定管辖与协议管辖。
七、教育行政机关内具体承办教师申诉的部门
这要看具体的情形，一般是由督导部门具体承办。由于教师申诉往往会涉及财产权、人身权等法律与政策问题，因此教育行政机关的人事部门、法制工作部门应会同督导部门工作。
八、教师申诉的程序
教师申诉制度由申诉提出、受理和处理三个环节组成，并依次序进行。